Lundi, je vais proposer à mes élèves de CE1 une production d'écrit sur les animaux domestiques. Pour ceux qui ont un animal, je leur proposerai de le décrire, donner son nom, dire ce qu'il aime faire. Pour ceux qui n'ont pas d'animal, je leur proposerai...
Lire la suiteDeuxième partie sur ma réflexion sur la production d'écrit. Je me heurte à une grande hétérogénéité dans ma classe.Seulement je souhaite trouver une façon de faire qui à la fois :- permette à chacun de progresser à son niveau. Les plus faibles, mais AUSSI...
Lire la suiteEn ce mercredi après-midi (de déprime) je reviens sur ce que j'ai proposé cette semaine à mes élèves, et qui n'a pas bien fonctionné. Pour rappel, j'ai cette année une classe de CE1 très hétérogène (aux allures de CP-CE1) avec : - 12 élèves apprentis-lecteurs...
Lire la suite