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Rituels étude de la langue
Depuis quelques années j'utilise les rituels du blog "Bout de Gomme"
et les exercices quotidiens d'ORL du blog "Ecole de crevette".
J'utilise également les exercices de la méthode Du mot vers la phrase du blog "Bienvenue chez les ptits".
Les exercices sont très simples et intuitifs, toujours la même consigne donc très accessibles.
J'ai pioché un peu partout, j'ai voulu compiler certains exercices pour en faire des petits livrets avec une présentation simple.
Du point de vue pratique :Je donne ces exercices sous forme de livrets.
J'avais déjà testé de les donner deux par deux à coller dans le cahier du jour, lorsque j'utilisais principalement les exercices de français et maths de Bout de gomme (2 en français et 2 en maths).
J'ai choisi de ne plus faire coller et de donner seulement la fiche photocopiée :
on ne perd pas de temps à distribuer, coller et le fichier est déjà prêt pour plusieurs semaines.
Il faut prévoir une pochette pour les stocker quand ils sont finis.
Préparation :
J'imprime les exercices, je photocopie (par exemple 3 ou 4 pages à la suite, qui sortent de la photocopieuse déjà rangé dans l'ordre), je coupe en deux au massicot et je fais mes petits tas en format A5. Ensuite j'agrafe en haut.
Utilisation en classe :Mes élèves font ces exercices en arrivant dans la classe le matin.
Lundi (Jour 1) on fait ensemble le premier exercice pour découvrir ce qu'il faut faire, j'écris les réponses au tableau au fur et à mesure, puis ils font l'exercice 2 seuls.
Le mardi (Jour 2) ils font les 2 exercices suivants tous seuls et je ramasse / ils posent sur mon bureau, je corrige la page dans la foulée ou le midi et je les garde sur mon bureau jusqu'au jeudi matin.Idem jeudi (on fait les premiers exemples) et vendredi, avec la même notion ou une nouvelle.
Progression :
Exemple :L'avantage c'est qu'on peut moduler exactement les notions en fonction de sa propre progression et on travaille de manière spiralaire, en rebrassant plusieurs fois les notions vues, un peu à la manière de Cléo.
Lundi mardi l'ordre alphabétique : 1 page A5
Jeudi vendredi : passé présent futur : 1 page A5.On revient sur la même notion dans les semaines à venir de manière à ce que ce soit spiralaire.Je partage mes documents modifiés avec vous, en précisant toutefois qu'une partie des exercices est tirée et inspirée de ces 3 blogs. Ces exercices ne couvrent pas tout le programme en EDL puisque je les ajoute (en complément) aux exercices des blogs cités plus haut.
L'année prochaine j'utiliserai Cléo dans le cadre du double-niveau CP-CE1 et afin de limiter les photocopies.
Cependant j'avais envisagé d'étoffer ces fichiers en rajoutant des exercices de vocabulaire.
Période 1 : le nom, l'article, masculin et fémininPériode 1 ou 2 : le verbe, le pronom
Période 3 : conjugaison au présent + l'ordre alphabétique
P4 : nom propre, accord sujet verbe
P5 : phrase négative
puis types de phrase (exclamative et interrogative) progressivement à faire sur le cahier
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Commentaires
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Bonjour, merci pour ton travail et de nous le faire partager. Concernant ce rituel, est ce que tu fais la correction collectivement ? Où ranges-tu ce travail ? Merci.
Bonjour,
Cette année j'ai agrafé pour faire des petits fichiers.
Je range ce travail dans une pochette cartonnée (j'avoue que cette année c'était un peu le bazar dans cette pochette donc je pense ranger les fichiers terminés dans le lutin de lecture ou dans une pochette spéciale "archivage"), mais ça peut aussi être un lutin / porte-vues, ou encore une pochette A5 avec une pression.